课程分类：
课堂讨论技能——新课程教师教学技能（五）主讲人：陈军
教学语言技能——新课程教师教学技能（六）主讲人：颜慧芬
课程板书技能——新课程教师教学技能（七）主讲人：王钢
课堂演示技能——新课程教师教学技能（八）主讲人：毛东海
媒体运用技能——新课程教师教学技能（九）主讲人：王钢
教学艺术—令学生愉悦学习而又个性鲜明的教学方法和技巧——新课程初中语文实用教学策略（一）主讲人：吴晓茅
备课的艺术——新课程初中语文实用教学策略（二）主讲人：吴晓茅
课堂教学的艺术（上）——新课程初中语文实用教学策略（三）主讲人：吴晓茅
课堂教学的艺术（下）——新课程初中语文实用教学策略（三）主讲人：吴晓茅
教学评价的艺术——新课程初中语文实用教学策略（四）主讲人：吴晓茅
课程标准指导下的学生情况分析——怎样备好一堂课（二）主讲人：吴凤莲
听课、评课文化的重建——怎样评价一堂课（一）主讲人：王建明
教师如何做好课后的反思——怎样评价一堂课（三）主讲人：王建明
绪论——新课程教师教学技能（一）主讲人：张长江
课堂问答技能——新课程教师教学技能（四）主讲人：王钢
从哪些维度评价一堂课——怎样评价一节课（二）主讲人：郑桂华
怎样进行教学反思——怎样评价一节课（三）主讲人：郑桂华
新课程下的语文教学评价——语文教学设计的过程与方法（五）主讲人：吴晓茅
教学案例中语文教学艺术的显现（上）——新课程初中语文实用教学策略（五）主讲人：吴晓茅
如何解决中小学生数学学习衔接问题——教学中的几个关键环节探讨（一）主讲人：梁威
从兴趣和能力入手，搞好几何教学——教学中的几个关键环节探讨（二）主讲人：王占元
语文与人生（一）主讲人：苏立康
语文与人生（二）主讲人：苏立康
时时关注学生——怎么上好一节课（一）主讲人：郑桂华
课程标准指导下的教材分析——怎样备好一堂课（一）主讲人：郑桂华